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                  • IB文憑課程核心元素-TOK認識論
                    IB文憑課程核心元素-TOK認識論
                    認識論是IB國際文憑課程的核心組成部分。該課程培養學生的批判性思維,培養學生將所學的不同領域的知識用于解決現實問題的能力。

                    2018-07-24

                  • 切合實際的期望才能成就學術
                    切合實際的期望才能成就學術
                    美國心理協會的研究表明,當父母對孩子的學業成績 寄予厚望時,孩子們往往在學校表現得更好。

                    2018-07-06

                  • Raymond 和 Silvia 的小組:集會主題 — 語言
                    Raymond 和 Silvia 的小組:集會主題 — 語言
                    這是廣州市國際高中-亞加達國際預科學校一個全新的導師小組。學校今年建立了第四個隊伍 —— 猴之隊, 學生在經歷重新組合后,導師小組都由新的成員組成。

                    2018-06-16

                  • 大處著眼,小處著手
                    大處著眼,小處著手
                    作為一所 IB 學校,我們為學生提供機會,學習生活技能,鼓勵他們為自己的學習和生活承擔責任,并期望他們成為獨立的個體。

                    2018-06-16

                  • 亞加達國際學校鳳凰隊之旅
                    亞加達國際學校鳳凰隊之旅
                    我們去了觀音山國家公園,這里是我們這次旅行期間選擇服務的地方。盡管陽光熾熱,但公園的自然美景仍令我們驚嘆不已,我們很樂意為保護美麗的環境做貢獻。

                    2018-06-16

                  • 連南CAS之旅
                    連南CAS之旅
                    連南CAS之旅是除了龍隊、鳳凰隊、猴王隊、獅之隊四隊之外,另外組織的一個旅行隊伍。

                    2018-06-16

                  • 來自人文學科部門的報道
                    來自人文學科部門的報道
                    廣州IB國際高中亞加達國際預科的人文學科的課程由歷史,地理,商科,心理和全球社會信息技術學科組成。

                    2018-04-10

                  • 亞加達國際預科2018-2019學年的課程變化情況
                    亞加達國際預科2018-2019學年的課程變化情況
                    我們的學生人數已經增長到目前的 200 多人,這在很大程度上要歸功于我們對優質教育的追求、家長的支持。

                    2018-04-10

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